渭南临渭区招聘高层次和急需紧缺人 [复制链接]

　　一、招聘岗位及名额

　　渭南市临渭区年公开招聘高层次和急需紧缺人才名，其中教育系统教师50名，卫计系统镇卫生院医护人员40名,基层乡镇事业单位以及我区重点行业、产业领域所属事业单位工作人员30名。具体招聘岗位点击阅读原文查看。

　　二、招聘条件

　　(一)应聘基本条件

　　1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的*治权利;

　　2、遵纪守法、品行端正;

　　3、具备招聘岗位所需的学历、专业和相应资格条件，具体要求见《渭南市临渭区年公开招聘高层次和急需紧缺人才需求计划表》;

　　4、年龄为18周岁及以上、35周岁及以下(年7月20日至年7月20日期间出生)，招聘岗位有具体年龄要求的，以招聘岗位要求为准;

　　5、身心健康，能适应岗位要求;

　　6、有户籍限制的岗位应在年7月20日前(含7月20日)正式落户(即办结落户手续)。

　　(二)有下列情况之一者，不得报考。

　　1、曾受过各类刑事处罚的;

　　2、曾被开除公职的;

　　3、有违法、违纪行为正在接受审查的;

　　4、尚未解除*纪、*纪处分的;

　　5、在读的全日制普通高等院校非年应届毕业生(全日制普通高等院校在读的非年应届毕业生不得用以往取得的学历报名);

　　6、“服务基层项目”人员最低服务期未满(截至年7月31日)的;

　　7、行*事业单位在职工作人员，凡当次招考公告或所报考岗位有服务期限定，未满服务年限或不符合有关规定的;

　　8、有违反有关规定不适宜报考事业单位的。

　　三、招聘程序

　　本次招聘工作按照发布招聘公告、报名和资格审查、笔试、面试、体检、考察、公示、聘用等程序组织实施。

　　(一)发布公告

　　年7月20日至年7月26日在渭南市人民*府、渭南市临渭区人民*府、渭南市临渭区人力资源和社会保障局网站发布招聘公告。

　　(二)报名与资格审查

　　本次招聘采取现场报名，资格审查同时进行,由考生本人亲自参加,不得委托他人代为办理。

　　应聘人员于年7月27日至年7月29日(上午：8：00-12：00、下午：15：00-18：00)到渭南天启悦华大酒店(乐天大街与金水路十字北米)进行现场报名，填写《渭南市临渭区年公开招聘高层次和急需紧缺人才报名表》，并提供个人身份证、户口本、毕业证、学位证、报到证和报考岗位要求的其他证件、证明材料原件及复印件、教育部学历证书电子注册备案表、1寸同底近期彩色免冠照片3张。

　　本次公开招聘高层次和急需紧缺人才开考比例(通过报名资格审查的应聘人数与该岗位的招聘人数之比)原则上不低于2:1，达不到开考比例的，由招聘工作领导小组研究决定是否取消、削减、保留或调整招聘计划。

　　(三)笔试

　　报考高层次人才岗位(硕士研究生及以上学历岗位、临渭区卫计局镇卫生院岗位代码为和岗位)的应聘人员，资格审查合格后不进行笔试，直接进入面试。报考其他岗位人员全部进行笔试。

　　1、时间及地点：年8月6日，具体时间地点及携带证件等要求见准考证。

　　参加笔试的考生须于年8月4日、5日(上午8:30—12:00，下午15:00—18:00)凭本人身份证在渭南市临渭区人社局公务员股领取《准考证》。

　　考试科目及内容：报考教育系统教师岗位笔试科目为公共基础知识和教育基础知识两科。其他事业单位岗位笔试科目为公共基础知识一科。笔试考试大纲详见下。

　　2、试题委托有关专业机构命制，笔试公共基础知识和教育基础知识成绩满分均为分(小数点后保留两位，不实行四舍五入)。应聘教师岗位考生笔试成绩=公共基础知识成绩×50%﹢教育基础知识成绩×50%(小数点后保留两位，不实行四舍五入)，应聘其他事业单位岗位考生笔试成绩=公共基础知识成绩(小数点后保留两位，不实行四舍五入)。本次招聘笔试公共基础知识成绩、教育基础知识成绩均设置最低分数线，最低线由招聘工作领导小组根据招聘计划和考试成绩等实际情况确定。

　　3、笔试结束后，根据笔试成绩排名，对笔试成绩在合格分数线之上且应聘人数不少于招聘计划3倍的岗位，以笔试成绩从高分到低分的顺序，按招聘计划数的3倍确定进入面试人员;对笔试成绩在合格分数线之上且应聘人数少于招聘计划3倍的岗位，达到合格分数线人员全部确定为进入面试人员。按岗位排序出现末位笔试成绩并列的，并列者一并进入面试。笔试成绩及进入面试人员名单预计于8月15日前在渭南市临渭区人民*府网站、渭南市临渭区人力资源和社会保障局网站公布。

　　(四)面试

　　1、面试时间及地点：面试时间、地点等有关事宜另行公告通知。

　　2、面试形式及测评要素：面试实行百分制。教育系统教师岗位采取试讲或微型课的方式测试教学能力，其它事业单位岗位采取结构化面试的方式进行面试，主要考核应聘者的逻辑思维理解、分析应变、组织协调、语言表达及人际关系沟通等方面能力。

　　面试题目委托有关专家命制，应聘人员面试时间限10至15分钟。面试满分为分，计算成绩时，保留小数点后两位，不实行四舍五入。面试最低分数线为60分，低于最低分数线者予以淘汰。

　　3、面试结束后，根据应聘人员考试总成绩(考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%，高层次人才考试总成绩=面试成绩)，按照与公布的招聘岗位计划数1:1的比例，从高分到低分确定参加体检人员。教育系统教师岗位考试总成绩出现并列的，按笔试成绩确定排名顺序，笔试成绩仍并列的，按教育基础知识成绩确定排名顺序。

　　其他事业单位岗位考试总成绩出现并列的，按笔试成绩确定排名顺序，笔试成绩仍并列的，进行加试，并按加试成绩从高分到低分确定排名顺序。

　　参加面试人员成绩(包括笔试成绩、面试成绩和总成绩)及进入体检人员名单在渭南市临渭区*府网站和渭南市临渭区人力资源和社会保障局网站公布。

　　(五)体检和考察

　　教育系统教师岗位体检和考察工作由临渭区教育局负责，卫计系统医护人员岗位体检和考察工作由临渭区卫计局负责，其它事业单位工作人员岗位体检和考察工作由临渭区人社局负责。

　　体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行，对体检不合格的项目，如有疑义可复检一次。

　　体检合格人员进入考察，主要考察应聘人员的思想*治素质、业务能力、遵纪守法情况、道德品质修养以及需要回避的情况等，并再次对应聘人员的资格条件进行审查。应聘人员放弃体检、考察或因体检、考察不合格所空的招聘岗位，按照招聘岗位总成绩排名顺序依次递补。

　　(六)公示

　　根据考试、体检、考察结果，确定拟聘用人员。拟招聘人员名单在渭南市人社局、临渭区人民*府、临渭区人社局网站进行公示，公示期限为7天，公示期满后不再进行递补。

　　(七)聘用

　　公示期满无异议的人员经渭南市人社局审核，统一发放聘用文件及聘用通知书，并在规定期限内办理相关手续,享受我区事业单位工作人员待遇。一经聘用在我区基层事业单位最低服务年限为5年。

　　四、注意事项

　　1、本次公开招聘工作各程序相关安排以公告中指定网站的信息为准，请考生及时留意指定网站公告。考生因未留意指定网站公告而造成漏考的，后果由考生自负。

　　2、报名人员要严格遵守招聘纪律，如实提交有关证件和材料，对弄虚作假、违规作弊的，一经查实，即取消报考资格或聘用资格，并按有关规定予以严肃处理。

　　3、报名人员必须提交准确、畅通的联系电话，如出现递补等情形时，因无法与考生取得联系所造成的后果，由考生自行负责。

　　4、本次笔试不指定教材和辅导用书，不举办也不委托任何机构和个人举办考试辅导培训班。目前社会上出现的假借事业单位公开招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的任何辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次招聘工作单位无关。敬请广大应聘者提高警惕，切勿上当受骗。

　　5、本公告未尽事宜，由渭南市临渭区年公开招聘高层次和急需紧缺人才领导小组办公室负责解释，如有变动，另行通知。

　　报名-

笔试《公共基础知识》考试大纲

　　一、考试方法

　　《公共基础知识》笔试采取闭卷考试方式。

　　二、考试内容

　　考试内容主要包括：*治、经济、法律、道德、文学和历史、公文写作、计算机基础知识、国情省情和时事*治、事业单位管理和制度等方面的知识。

　　*治:主要考查应试人员对马克思主义哲学，中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括：科学的世界观和方法论、物质和意识、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物主义的社会历史观。了解中国共产*的历史和*的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产*建立社会主义的斗争及中国共产*探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;理解*的十八大和十八届四中、五中全会精神。

　　经济:主要考查应试人员对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的*府宏观调控体系。

　　法律:主要考查应试人员对我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括：熟悉掌握宪法的基本内容，正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行*法、民法等主要实体法的基本概念和基本原则，理解刑事法律关系、行*法律关系、民事法律关系等;了解刑事诉讼法、行*诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

　　道德:主要考查应试人员对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的认识理解及应试人员的基本道德素质和修养。主要包括：了解道德的含义、特征及作用，理解把握公民道德建设的重要性和主要内容，正确理解社会主义核心价值观，了解社会公德、职业道德、家庭美德的含义、特点及其主要内容。

　　文学常识和历史知识:主要考查应试人员对文学常识和历史知识的掌握。主要包括：中外文学常识，中国古代、近代、现代历史以及世界历史知识。

　　公文写作:主要考查应试人员对公文写作相关知识的了解与实际运用能力。主要包括：熟悉公文的特点、基本格式及公文写作的基本原则和主要方法;把握公文写作的语言特点及要求。

　　国情省情和时事*治:主要考查应试人员对我国、我省地理历史、人文社会、*治经济等基本概况和时事*治的了解。时事*治主要涉及年6月1日至年6月1日期间国际、国内发生的重大时事。

　　事业单位管理和制度等知识:主要考查应试人员对事业单位概况、事业单位人事制度改革、事业单位人事管理条例等法规和制度知识的认识和理解。

　　笔试《教育基础知识》考试大纲

　　一、考试方法

　　《教育基础知识》笔试采取闭卷考试方式。

　　二、考试内容

　　第一部分:教育学

　　(一)教育学绪论

　　1.教育学的研究对象

　　2.教育学的发展历程

　　(二)教育的本质、起源和发展

　　1.教育的概念

　　2.教育的起源

　　3.教育的发展

　　4.教育的基本要素和基本形态

　　(三)教育基本规律

　　1.教育与社会的发展

　　2.教育与人的发展

　　(四)教育目的

　　1.教育目的概述

　　2.我国教育目的

　　(五)教师与学生

　　1.教师

　　2.学生

　　3.师生关系

　　(六)班主任工作与班级管理

　　1.班主任工作

　　2.班级管理

　　(七)课程

　　1.课程的概念与类型

　　2.课程理论流派

　　3.课程的文本形式

　　4.课程编制

　　5.我国基础教育课程改革

　　(八)教学与教学过程

　　1.教学的概念

　　2.教学意义与任务

　　3.主要教学理论流派

　　4.教学过程的特点与规律

　　(九)教学原则与方法

　　1.教学原则

　　2.教学方法

　　(十)教学组织形式与教学基本环节

　　1.教学组织形式

　　2.教学基本环节

　　(十一)教学模式与教学评价

　　1.教学模式

　　2.教学评价

　　(十二)德育

　　1.德育的概述

　　2.德育过程及规律

　　3.德育的途径和方法

　　第二部分:普通心理与教育心理

　　(一)教育心理学概述

　　1.教育心理学的研究体系及其任务

　　2.教育心理学的产生与发展

　　3.教育心理学的研究原则、方法与程序

　　(二)人的心理发展

　　1.心理发展的实质与特点

　　2.心理发展理论及其影响因素

　　(三)学习理论

　　1.学习的概述

　　2.学习的类型

　　3.学习的基本理论

　　(四)知识的学习

　　1.知识的概述

　　2.陈述性知识与程序性知识的学习

　　3.知识学习的策略

　　(五)智力与创造力的培养

　　1.智力与创新力的概述

　　2.问题解决

　　3.创造力的培养

　　(六)技能的学习

　　1.技能的概述

　　2.智力技能的形成与培养

　　3.动作技能的学习

　　(七)学习动机

　　1.学习动机概述

　　2.学习动机的基本理论

　　3.学习动机的激发与培养

　　(八)品德心理

　　1.品德心理概述

　　2.品德心理的发展理论

　　3.品德的形成与培养

　　(九)学生心理健康与教育

　　1.心理健康教育概述

　　2.学生常见心理问题及其干预

　　第三部分:教师职业道德

　　(一)道德与职业道德

　　1.道德的内涵

　　2.职业道德的内涵与特点

　　(二)教师职业道德

　　1.教师职业道德的内涵、特点与作用

　　2.教师职业道德的基本原则

　　3.教师职业道德的范畴

　　4.教师职业道德的基本规范

　　5.教师职业道德培养

　　6.教师职业道德评价

　　四、教育*策法规

　　1.依法治教的概述、基本原则

　　2.教育法的基本理论

　　3.学校、学生的权利与义务

　　4.教师的权利与义务

　　5.教育法律责任

　　6.教育法律救济

岗位表和报名表

快点阅读原文的说！