青年工作抓在当前，利在长远。农发行渭南市分行高度重视青年员工培养，突出青年特点，适应时代步伐，积极推动“”青年行动计划，激发青年弘扬“不管三七二十一”、敢于担当、说干就干的激情与拼劲，创新学习方式，充分利用互联网、新媒体，开办“秦东微学堂”，营造浓厚的学习氛围，力争打造一支有活力、有创意的直播团队，引领全行上下强根铸*、固本强基、加快发展、追赶超越。形式新颖
该行创新*建学习和业务学习的形式、阵地和内容，积极发挥移动互联网和新媒体平台的传播优势，建立”秦东微学堂”线上学习阵地，鼓励青年员工利用工余碎片化时间，录制视频微课件，组织学习沙龙，打造访谈直播间，创建“微课堂、微解读、微交流、微典型、微行动“五个微”立体*建模式，充分发挥青年的后备人才和生力*作用及业务骨干和突击队作用，以“线上+线下”推广分享的形式带动全行“天天见”“天天学”“天天深”。
▲秦东微学堂线上直播间
方式多样
“秦东微学堂”以新青年和资深青年轮值的模式推送学习内容，采取“县支行评比+多人访谈+单人演讲”相结合的方式，设置“乡村振兴五星级宣传大使评比”、“花Young宣传我的行”等比赛，以渭南市分行青年学习小组为先锋，邀请各县行青年员工来到市分行演播间现场完成视频录制，将各县行录制好的视频推送给全行员工，并评选出最优课程和五星级宣传员，最优课程可作为下一期录制内容，五星级宣传员可给予适当奖励，倡导全行上下利用碎片化时间备课，采取班后一小时有组织地录播等方式自学*建知识及业务知识。
内容丰富
“秦东微学堂”设置了《*的精神我传承》《我的业务我来讲》两大常规栏目，并结合当下重要工作和阶段性任务及时开设《合规文化大家谈》《清廉文化伴我行》等特色专栏。
▲《合规文化大家谈》专题栏目之“有模有‘Young’讲合规”演讲赛在《*的精神我传承》栏目中，主要分为三个板块，即：“领导干部讲*课”板块，由市县行领导班子成员制作视频微*课，主要谈*的重要会议精神学习体会，解读*的重要文件要点，宣传*的基本知识。“*的历史我来忆”板块，全行*员带头学*史、忆*史、讲*史，准确把握*的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价*史上的重大事件、重要会议、重要人物，生动讲好百年大*的渭南故事。“身边模范我来学”板块，积极开展渭南市分行脱贫攻坚奖先进个人等先进典型评选，以线上微访谈的形式，让身边的榜样主动讲述自身的经验事迹，带动全行上下学先进、比先进、赶先进、争先进，凝聚加快发展、追赶超越的奋进力量。在《我的业务我来讲》栏目中，主要分为三个板块，即：“解读*策”板块，由市县行领导班子成员主动录制*策微解读，深入阐述农发行如何发挥*策性银行优势，服务乡村振兴等国家重大发展战略和渭南经济社会发展。“学习经验”板块，业务骨干带头学习吕梁模式、蓝田模式等兄弟行先进经验，讲述典型模式得以成功的背景、原因和做法，带领全行找准渭南地域特色和贷款业务的契合点。“案例引导”板块，信贷人员以该行自身总结提炼的典型业务为例，讲述业务人员与客户营销沟通的技巧，及如何结合项目自身特点发掘创新之处，引导全行在业务开展的过程中学习借鉴成功案例，提升全行对业务创新的感悟与思考。在上述两大常规栏目的基础上，针对重点工作和专项活动，及时推出特色专栏。近期，渭南市分行结合“风险合规文化建设年”和“清廉金融文化建设提升年”活动，开办《合规文化大家谈》《清廉文化伴我行》专题栏目，并以现场直播的方式，积极开展“学*史、走五地、强四心、促两高”系列*建活动，通过*委理论中心组学习、三会一课等制度，将集体学习和个人自学相结合，把*的历史学习好、总结好，把*的成功经验传承好、发扬好，在全行树立正确*史观，做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。以走访“五地”（即习仲勋诞生地、渭华起义爆发纪念地、陕甘赤化发祥地、八路*东渡抗日出发地和解放大西北奠基地）组织形式多样的主题*日活动，带动全行员工“守初心、聚人心、树信心、葆恒心”，把*的利益在第一位的渭南革命精神转化为全行员工干事创业的精气神，以高质量*建引领开创渭南市分行高质量创新发展新局面，切实做到学*史、悟思想、办实事、开新局。“秦东微学堂”是该行“学习工作化、工作学习化”、倡导分享式学习的重要学习宣传阵地。“短、平、快”的微学堂，解读重点突出，PPT画面生动简洁，可唱可说、可评论可反馈，形式不拘一格，极大增强理论阐释的吸引力和感染力，更受广大基层*员和员工群众的普遍欢迎。“秦东微学堂”的成功创建，带动全行实现由“倾听者”变为“思考者”，由“单人独唱”到“众人合唱”，由深学细照到笃行实干的重大转变，让学习教育更有针对性、更有灵活性、更具温度感，为农发行渭南市分行谱写高质量发展新篇章做出新的更大贡献！(供稿刘天媛)预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
