渭南市幼儿师范学校强化班主任培训提升管 [复制链接]

11月12日下午，渭南市幼儿师范学校*教处组织全体班主任及教官学习了《教育惩戒的场合分析与尺度把握》课程，并组织观看了第一部分“怎样教育惩戒打闹和打架”教学视频。

在培训会上，卿主任带领大家学习了《渭南市幼儿师范学校请假销假制度》，规范了学生的请假、销假。随后组织班主任观看了《怎样教育惩戒打闹和打架》视频课程。班主任表示，通过这次培训，对如何管理学生启发很大，对今后管理班级充满信心。

班主任周小红说，通过学习《怎样教育惩戒打闹和打架》，让我学到了更多的学生管理方法：首先，要教育学生控制自己的情绪，加强引导学生认知社会，了解如何处理各种关系的办法，进一步提升学生处理人际冲突的能力；其次，要建立流畅的学生矛盾冲突的申诉通道，加强与学生的互动。平时学生和老师、家长之间应有尽量多的平等交流机会，互相沟通增进感情。只有这样，才能及时解决同学在班级内外所遇到的冲突和敌意。要引导学生在遇到什么委屈或遭遇暴力冲突，首先想到老师、家长，从而获得较为合理的处理方式。教师要不断教育学生，树立正确的价值观，让学生认识暴力行为并不是正常的人际关系准则和做人道理，学会正确处理个人与集体、同学、老师、家庭成员等各种社会关系，增强对集体、对社会的责任感。

班主任张毅林说，《怎样教育惩戒打闹和打架》视频培训课，通过运用教育学、心理学的规律，以实例的方式讲解了如何处理学生之间的矛盾冲突，收获很大，解决了当孩子犯什么样的错误时，应该怎么做的问题。“三秒拥抱”这样的肢体语言，让矛盾瞬间化解。培训中，通过案例分析提出8个问题，帮助我们解决工作中会遇到的常见问题，在以后教育管理中，我要不断学习借鉴更多优秀合理的管理方法，把学生教育管理工作做得更好。

班主任种晓莉说，通过培训中案例介绍与分析，学会了班主任处理学生打闹和打架应对的技巧与方法，使我们明白了，作为班主任应：.多了解学生，尊重学生，与学生建立平等交流机会；遇事要冷静，及时疏导学生情绪，要用正确的方法教育学生，多一点耐心，把握好尺度；.进一步提升学生处理人际冲突的能力。

班主任赵旭志说，通过本次培训，让我想起了自己学生时代，每个孩子在青春期都会有冲动的时候，我们作为老师要了解学生的性格特点，生理特点，在学生犯错时，倾听学生的想法，用适当的方法来引导学生，而不是粗暴的教育和繁琐的说教。