审核评估专家充分肯定渭南师范学院本科教学 [复制链接]

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10月9日至13日，以李向农教授为组长的审核评估专家组,以强烈的使命感和高度的责任感,悉心工作,不辞辛苦，从专家学者的视角，深入实地考察，座谈了解、听课走访、审阅资料，对我校的本科教学工作进行全面、系统的考察评估，专家们对学校的定位目标、师资队伍、教学资源、培养过程以及学生发展和质量保障等方面，观察入微，分析透彻，得出清晰客观的结论，提出切实可行的建设性意见建议。

10月13日下午，本科教学工作审核评估反馈会在厚德楼第二会议室召开。审核评估专家组全体成员，陕西省教育厅副厅长、高教局副局长刘建林,高教处副处长何玉麒，西部高教评估中心主任陆根书出席会议，学校全体校领导和各职能部门负责人、二级学院书记、院长参加会议。

本科教学工作审核评估意见反馈会现场

会上，专家组组长、华中师范大学原副校长李向农教授代表专家组作总体反馈。他从五大方面肯定了学校本科教学工作的主要成绩：第一，重视办学定位，明确人才培养目标。第二，重视本科教学，确保教学中心地位。第三，重视队伍建设，师资结构不断优化。第四，重视教学改革，促进培养质量提高。第五，重视协同育人，不断增强办学实力。李向农教授指出，专家组一致认为学校对本科教学工作审核评估高度重视，组织有力，工作有效。他说“学校办学历史悠久，红色基因突出，重视革命传统，人文底蕴深厚，发扬师范特色；学校秉承‘经世致用，和而不同’的校训，‘天天奋斗，天天快乐’的精神，开拓进取、求新求变，办学水平和实力不断提升，为渭南地区的教师教育以及应用型人才培养做出了应有的贡献。”

专家组组长李向农教授代表专家组总体反馈意见

随后，专家组成员突出问题导向，本着帮助学校发现问题、实现发展的目的，逐一进行了个人评估考察意见反馈，客观、翔实地分析了学校人才培养工作中存在的问题和不足，对学校教学工作整改提出指导意见和建议。

院长卓宇作表态发言。他代表学校全体师生对专家组对学校本科教学工作的“把脉”“诊断”表示感谢！他表示，专家组反馈的意见建议，肯定了我们的工作，更重要的是指出了我们存在的问题。专家们将情况讲得透、问题点得准、方向指得明，有很强的针对性和指导性，学校诚恳接受。他代表学校向各位专家和领导保证，将以问题为导向，把专家组的意见和建议认真落实到今后的工作中，要努力做到：一是高度重视，狠抓落实；二是顶层设计，补齐短板；三是全面整改，以评促管；四是抢抓机遇，创新发展。

院长卓宇作表态发言

*委书记丁德科在致辞中代表全校师生对审核评估专家的辛勤、精细、有效工作表示衷心的感谢和崇高的敬意。他认为，专家们观察入微、分析透彻，得出清晰客观的结论，提出切实可行的意见建议。意见深入浅出，富有启发，值得重视汲取。他对卓宇院长的表态表示赞同，并且进一步表示：学校上下将以审核评估为契机，更加努力地传承弘扬坚定创业创新的渭华照金精神，更加努力地坚持立足秦东，面向全国，致力于基础教育和区域发展与文化传承。面对基础教育教师硕士化和区域发展科技化的新趋势，学校要贯彻习近平创新发展思想，落实陕西省“四个一流”建设战略目标，加快推进建设特色鲜明的高水平地方师范大学的进程。他提出八点努力方向：第一，坚定创业创新；第二，扎实提高师资能力素质和水平；第三，大力推进教师教育硕士化；第四，协同培养科技创新人才；第五，开放办学提升人才培养的国际化质量与能力；第六，提升科学研究的服务能力和质量效益；第七，挺起学科建设“龙头”；第八，“接地气”发挥社会服务职能。

校*委书记丁德科致感谢词

省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林作重要讲话。刘建林对学校工作提出三点意见：第一，切实抓好整改提高工作。要求学校及时整理反馈意见，集体讨论、深入研究，逐条逐项建立台账，逐条对照提出整改措施。第二，全生命周期提高人才培养的质量。基于分类管理和供给侧结构改革，准确把握“三个规”，即规律、规划、规矩，把握办学有特色、发展有优势、工作有亮点，把握学校的目标定位，对接国家战略和区域经济发展，进行专业结构调整。第三，全面提升学校治理现代化水平。遵循教书育人的规律，健全现代大学运行的体制和机制，推动高等教育治理的现代化。他强调，本次评估对学校来说是非常关键的，省教育厅将帮助、督促我校抓好审核评估整改工作，加大力度支持学校的改革发展，省教育厅也将对学校的评估整改情况进行中期检查和期满评估回访。

陕西省教育厅副厅长刘建林讲话

据悉，专家组进校考察期间，听取学校教学工作汇报，深度访谈、走访全体校领导、相关职能部门、二级学院负责人86人次，召开教学管理人员、任课教师、教学督导、学生代表、辅导员座谈会16场次，听课、看课37门次，查阅相关教学和学生管理文件，调阅61个教学班的份试卷和份毕业论文（设计）,考察了校内教学基本设施、公共设施和校外实践、实训、实习基地。

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