市教育局检查渭南幼儿师范学校实施ldq [复制链接]

11月17日、18日，市教育局专家组一行莅临渭南幼儿师范学校，对学校实施“办学条件达标”情况和“教学基本要求达标”情况进行检查。

多年以来，渭南幼儿师范学校十分重视办学条件建设工作。目前，学校占地面积60亩，校舍面积平方米，图书馆藏书量册，阅览室座位数个。校内建有12个实训室，实训设备总值万元，生均教学仪器设备价值元，有相应的设施设备，按课程标准规定实习实训开出率为95%，最大的专业教室座位个。多媒体教学设备覆盖教学班级占比95%，现有计算机教室3个，计算机数量为台。学校建立了校园网，并接入互联网，利用信息技术在教学、行*、财务等方面开展应用。体育器材室面积60平方米，体育器材配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。室外按照田径、体操、球类功能区域，合理规划布局运动场地，设有田径运动场1个，环形跑道米，篮球场2个，羽毛球场1个，排球场1个，乒乓球台12个，固定活动器械安装到位。每学期都会举办运动会。每年按照要求会对学生进行体质健康标准测试并上报数据。卫生保健机构健全，教学、生活设施设备符合《学校卫生工作条例》的基本要求；校园干净整洁，环境宜人。每年定期开展各种流行病防治工作，每年定期组织师生体检。

学校现有领导班子成员5人，平均年龄40.8岁，校长大学学历，从事职业教育10年。能全面贯彻*的方针*策，坚持正确办学方向，有较高思想*治素质和较强管理能力，熟悉职业教育发展规律。工作有计划，有创新，决策能力强。全校教职工人，其中专任教师67人。专任教师中大学本科学历33人，高级职称8人，中级职称25人，双师型18人。专业教师数超过本校专任教师的50%。

教学管理规章制度齐全规范，计划、总结齐全教学进程及课程安排合理，教学管理规范严格，秩序稳定；考试管理严格，学籍管理制度健全规范；各专业人才培养方案及课程标准齐全规范；理论课程标准齐全规范，与专业人才培养方案要求配套；实训教学组织科学严密，实训效果突出；教研组认真开展教研活动，内容丰富，有活动计划、总结。有师资培训规划，有具体措施，有建立激励机制，将考核结果与评、聘、奖、罚挂钩。教师业务档案规范、齐全、管理好。资产管理制度齐全，财务管理制度健全；人事管理制度完善；分配制度合理。毕业生一次就业率达95%以上。

在“教学基本要求达标”情况方面，专业教学标准、专业人才培养方案齐全，课程标准基本达标。教材管理制度明确，执行情况良好。教学经费投入使用规范合理。教学设施设备配备管理制度执行情况较好。教师队伍结构合理，教师工作量管理及执行情况到位。教学组织机构职责及运行情况良好。教务常规管理严格，教学管理机构职责及运行规范，专业设置专业教学及专业建设合乎要求，教学档案管理情况规范。教学内容与培养目标符合需求，思想*治教育教学情况效果良好，体育及健康课程开始合乎规定，活动举办情况良好，劳动教育课程及劳动实践活动落实详尽，就业指导机构设置实施措施得力、效果显著，课堂教学（备课、上课、课外作业和辅导制度及制度实施）考核严格、效果显著，专业实验实训实习安排及方案的制定具体、详实，实施情况良好，教学方法新颖独特。

专家组一行认真查看了学校各个科室、学校教室、实训基地、阅览室等，翻阅了大量资料，向学校教师、学生和领导的询问了办学情况。通过两天的检查走访，专家组充分肯定了渭南市幼儿师范学校的办学工作，尤其对学校的教学工作、德育工作给予表扬，对学校的图书馆建设、实训室的使用和学生的就业情况给予了高度赞扬。同时，专家组也指出了一些需要改进提高的事项。

校长赵佳表示，学校要依照“双达标”的基本要求，紧紧围绕“以达标促改革，以达标促发展”的主线，全面总结学校在促进行业发展、打造名校品牌、培育专业特色、提升办学品位方面所取得的成效，不断地挖掘产教融合校企合作的新模式、新机制，为渭南及周边省市服务产业升级和为渭南经济社会发展方面做出应有的贡献。